Игры и развивающие занятия для детей от рождения до 1 года по месяцам

Что умеем в этом возрасте?

Строить развивающие занятия для детей 3–4 лет необходимо с учетом тех навыков и умений, которые у конкретного ребенка уже есть. К этому возрасту малыш накопил довольно внушительный запас физических, речевых, интеллектуальных и социальных умений.

Трехлетний ребенок уже может:

• уверенно ходить по нужной траектории, не спотыкаясь;
• быстро бегать во всех направлениях, огибая преграды;
• прыгать;
• управлять трехколесным велосипедом, качаться на качелях;
• выполнять одновременно пару действий (прыгать и хлопать);
• одеваться, обуваться;
• раздеваться, складывать одежду;
• застегивать кнопки, пуговицы, зашнуровывать обувь;
• пользоваться расческой, зубной щеткой, мылом, полотенцем, салфетками, носовым платком;
• аккуратно кушать, пользуясь ложкой и вилкой;
• задавать множество разнообразных вопросов;
• произносить до 1200 слов, использовать в речи сложные предложения с разными частями речи;
• рассказывать знакомую сказку, опираясь на иллюстрации;
• составлять простейший рассказ по картинкам;
• запоминать небольшие стихотворения и песенки;
• называть свои фамилию, имя, пол, возраст (сколько ему лет, может показать с помощью пальцев);
• показывать все части тела, называть, знать их предназначение;
• говорить о себе в первом лице («я»);
• использовать вежливые слова (здравствуйте, до свидания, спасибо, пожалуйста);
• играя с детьми, меняться с ними игрушками;
• соблюдать правила в ролевых и подвижных играх;
• сосредотачиваться на выполнении задания как минимум 5 минут;
• считать до 10 (минимум – до 3);
• знать основные 7 цветов, а также черный и белый;
• знать основные геометрические фигуры;
• понимать различия предметов по цвету, форме, размеру, весу;
• собирать игрушки или пазлы из 3–6 частей или деталей;
• рисовать по образцу и своему замыслу;
• находить несоответствия;
• находить «лишний» предмет исходя из определенных характеристик.

Если в этом возрасте малыш чего-то из вышеперечисленного делать еще не умеет, задача родителей – устранить этот пробел, иначе он «потянет» за собой планомерное отставание в какой-то сфере.

Киношкола

Кино является важным элементом нравственного и духовного развития ребенка. Будучи искусством динамичным и ярким, оно вызывает в молодом человеке неподдельный интерес

И очень важно, чтобы этот интерес был сосредоточен на достойных кинофильмах, важно донести до молодого зрителя, что кинофильм это не просто зрелище, но и серьезное, необходимое в развитии произведение

Стоит отметить, что данный курс не рассматривает кинематограф изолированно. Напротив, будут обсуждаться его взаимосвязи с литературой, живописью, музыкой, жизнью в целом. Только в такой совокупности можно донести до молодого человека понимание творчества.

В нашей киношколе:

• все занятия построены на принципе дискуссионного клуба, с вовлечением каждого из участников в общее обсуждение и работу
• участникам предлагаются творческие задания, которые являются общепринятыми на первоначальном этапе обучения в киношколах, в т.ч. работы с ракурсами и планами, натюрморты и однокадровые фильмы.
• организуются просмотры кинофильмов, фрагментов, фотоматериалов и их дальнейшее обсуждение и детальный разбор.

Основные задачи киношколы:

• познакомить детей с кинематографом во всех его проявлениях, от классики до современных, сверхтехнологичных проектов.
• рассказать об исторических, теоретических и технических аспектах кинематографа
• посвятить в особенности кино-профессий и познакомить с самыми видными деятелями кинематографа.
• познакомить школьников с особенностями стиля великих режиссеров, с их приемами и элементами кино-языка
• освоить базовые законы монтажа, режиссуры и операторского дела на практике
• освоить базовые технические навыки, в т.ч. работу в видеоредакторах на ПК
• подготовить учебные видео-работы, от элементарных до построения мини-сюжетов.

Детская онлайн-академия «Квадривиум»

Сайт: https://kakzdorovo.centerТелефон: +7(926) 418-38-83Стоимость: доступ к 1 блоку — 1 900 р., к трем блокам — 4 900 р.

Онлайн-занятия для детей 3-4 лет

• Игры на развитие всех видов памяти: зрительной, слуховой, вкусовой, обонятельной и тактильной
• Развитие произвольного и непроизвольного внимания
• Игры на логику
• Развитие воображения
• Развитие мышления
• Зрелищные опыты и эксперименты
• Необычное творчество

Онлайн-занятия для детей 4-5 лет

• Игры на развитие всех видов памяти: зрительной, слуховой, вкусовой, обонятельной и тактильной
• Упражнения на развитие логики и интеллекта
• Расширение кругозора и развитие эрудиции
• Знакомство с науками – физикой и химией – в игровой форме: опыты и эксперименты
• Основы естествознания
• Занимательная география
• Знакомство с окружающим миром
• Мягкая подготовка к школе: готовим руку к письму, а глаза к чтению
• Физминутки, разработанные с участием нейропсихолога
• Учимся говорить, рассуждать, аргументировать

Раз в неделю вы получаете доступ к 2 видео с подробной инструкцией о том, как подготовиться к занятиям. Вы можете заниматься с ребёнком вместе с педагогом, которая с экрана будет общаться с малышом.  Или проведите занятие самостоятельно, предварительно посмотрев, как это делает педагог.

Просмотрели и провели два занятия – открывается доступ к следующим. Всего восемь занятий в месяц. Одно занятие длится в пределах 30 минут. Программа занятий постоянно обновляется, можно докупить тематические модули.

С видео каждую неделю вы получаете уникальные материалы для самостоятельных занятий с ребенком: печатные настольные игры, карточки, шаблоны – всё, что пригодится вам и разнообразит ваш досуг.

Инструкция по применению препарата

Широкий спектр действия рассматриваемого препарата обусловливает его применение при целом ряде заболеваний и проблем с кожными покровами и слизистыми. Основное условие, которое объединяет все эти ситуации – наличие патогенных микроорганизмов, так как мазь все-таки антибиотическая. Предлагаем ознакомиться с правилами использования продукта в самых часто встречающихся ситуациях.

Использование при ожогах и ранах

При получении раны или ожогового поражения кожи первый шаг – это получение медицинской помощи. Врач должен осмотреть рану, первично ее обработать, при необходимости – удалить хирургическим путем отмершие ткани. Только после обработки на повреждение может накладываться линимент синтомицина. Его наносят непосредственно на раневую поверхность, накладывая сверху стерильную повязку. После хирургического вмешательства для очистки гнойной раны возможно рыхлое наполнение ее тампонами, пропитанными антибиотической мазью. Марлевые турунды с препаратом могут вводиться в ходы свищей. Замена повязки и повторное наложение препарата производится в зависимости от изначальной сложности и динамики состояния – раз в 1-4 суток.

Применение в нос при гайморите

Развитие воспаления гайморовых пазух может формироваться по разным причинам. Так, провоцировать такое заболевание могут как вирусные, грибковые агенты, так и бактериальные, что обуславливает особенности в лечении. В том случае, если источником проблемы становится бактерия, чувствительная к хлорамфениколу, использование синтомициновой мази становится действенным и часто используемым элементом комплексной терапии.

Мазь может быть применена разными способами

Так, предварительно очищенные от слизи носовые пазухи осторожно смазывают ватной палочкой с небольшим количеством мази. Второй вариант – вводить в каждую ноздрю марлевую скрутку, пропитанию линиментом синтомицина на 10-20 минут

В течение дня рекомендуется повторять процедуру 2-3 раза.

От герпеса

Возбудителем данного заболевания является одноименный вирус, а как уже было указано выше, противовирусной активность рассматриваемый линимент не обладает. Однако его использование при герпетических высыпаниях встречается довольно часто. Так, препарат не способен излечить, купировать или снизить риск развития рецидивов активности вируса, но он поможет снять воспаление и привести к наиболее быстрому заживлению имеющегося очага. Также мазь окажется незаменима, если в очаг проникла инфекция и вызвала осложнение – в такой ситуации бактерия будет уничтожена, а поражение начнет активными темпами заживать.

Применяют синтомицин при необходимости 1 раз в день, нанося тонким слоем непосредственно на пораженную область. Обычно курса в 3-4 дня достаточно. Более частое нанесение не рекомендуется, так как это может спровоцировать аллергическую реакцию. Также стоит отметить, что использование линимента не отменяет необходимость нанесения противовирусных составов.

Как использовать в гинекологии

Средство разрешается наносить на слизистые оболочки, поэтому не удивительно, что столь эффективный препарат нашел свое применение и в гинекологической практике. Так, врачи используют его в рамках терапии различных бактериальных инфекций, способных поражать женские половые органы. Синтомицин также можно встретить в списке средств, используемых в комплексной терапии эктопии шейки матки. Однако не стоит забывать, что антибиотик может назначить только врач, самостоятельное использование запрещается.

Также стоит отметить, что перед применением продукта обязательно сдается анализ для определения природы проблемы, так как, например, при грибковом поражении линимент окажется бесполезным. Дозировка зависит от конкретной проблемы, но обычно назначается 1-2 нанесения в течение дня на пораженную область (если она глубоко, то могут использоваться синтомициновые свечи или тампоны, пропитанные мазью). Средняя продолжительность курса – неделя.

Онлайн-лагеря для дошкольников

EF English First: онлайн-лагерь на английском

Возраст: от 3 летСайт: https://www.ef.ruТелефон: 8 800 600 63 63Стоимость: по запросуСмены: все лето, по 1 месяцу

В онлайн-лагере дети смогут развить внимание, память и творческое мышление, расширить кругозор и словарный запас, подготовиться к школе. Программы длительностью один месяц, занятия проводятся 3 раза в неделю в дистанционном формате

Программы длительностью один месяц, занятия проводятся 3 раза в неделю в дистанционном формате.

Программы:

• Мой первый курс английского 3-4 года
• Путешествие в мир историй 4-6 лет
• Секреты планеты 4-6 лет

Онлайн-лагерь ПОКОЛЕНИЕ Z

Возраст: от 4 летСайт: https://kidsprojects.ruТелефон: +7 495 999 75 77Стоимость: дот 2700 р.Смены: с 25 мая по 28 августа, смена — 5 дней

5 дней увлекательной и познавательной онлайн-программы на 5 часов в день. Задания предполагают подвижность и работу с настоящими предметами, поэтому сидеть все время за компьютером не придется.

В отряде 12 человек + вожатые. Много общения, ежедневные игры, видеоролики, актерские тренинги, развитие речи.

Ближайшие программы:

25-29 мая:

«Познай себя» 6-8 лет
Знакомство, тренинги на раскрытие внутреннего потенциала и лидерских качеств, создание дневника успехов.

«Из чего сделаны мальчишки и девчонки» 4-5 лет
В программе парад талантов и создание музеев увлечений.

1-5 июня:

«Кино-лагерь» 6-8 лет
В программе викторины, съемка собственных мини-фильмов, вечерний кинопросмотр, своя номинация Оскар и создание рейтинга любимых кинофильмов.

«Сказки Пушкина» 4-5 лет
Знакомстство с любимыми сказками, инсценировки, мастер-классы по созданию героев, викторины, квизы и квесты.

Онлайн-лагерь Cadensy Camp

Возраст: от 4 летСайт: Телефон: +7 (910) 135 16-24Стоимость: 100-250 р./занятиеСмены: 18-29 мая

Все занятия проходят в Zoom, каждый день по расписанию — с понедельника по пятницу. В одной группе занимается по 5-10 человек. Вы сами выбираете, какие посещать занятия и сколько.

Программа для малышей 4-5 лет:

• Сказки
• Рисование

Занятия для детей 5-7 лет:

• Рисование
• Математика
• Сказки

«ONLINE KIDS или каникулы строгого режима»

Возраст: от 5 летСайт: https://academyiqkids.ruТелефон: +7 (499) 213-45-25, +7 (916) 911-20-57Стоимость: пробный день — 499 р., один день — 900 р., 5 дней — 3900 р.Смены: 18.05.2020 — 22.05.2020

Каждая смена длится 5 дней. В команде участвует не более 15 детей.

Что ждет ребенка:

• Увлекательные и познавательные занятия с элементами Lego, Marvel, Minecraft, Harry Potter и др.
• Ежедневные online включения — 3 в день
• Видео-уроки зарядки каждый день
• Online занятия ОФП с тренером
• Новые друзья из разных городов
• Online уроки живописи

Вы получите полное расписание, где день ребенка расписан поминутно, с учетом выполнения школьных уроков и других обязательных домашних дел.

В отдельный закрытый телеграмм-канал будут приходить видео зарядки, задания для ребенка, где родители смогут задавать вопросы. Online включения будут проходить в режиме видеоконференций на базе платформы Zoom.

Онлайн-лагерь Snami.online

Возраст: от 3 до 7 летСайт: https://snami.onlineТелефон: +7 (916) 329-22-60Стоимость: 450 р./45 минут в день, 900 р./1,5 ч. в день, 2500 р./1,5 часа в день, 3 дня в неделю, 3500 р./1,5 часа в день, 5 дней в неделю

Онлайн-лагерь — это уникальная программа на каждый день в соответствии с возрастом ребенка. Дети смогут отправиться в увлекательное путешествие по странам, узнают много интересных фактов и весело проведут время в кругу новых друзей.

Программы:

от 3 до 4 лет:

• Путешествие в горы — в понедельник
• Собираем снаряжения — во вторник
• Путешествие в снежную Финляндию — в среду
• Воздушный транспорт — в четверг
• Животные холодных стран — в пятницу

Занятия проводятся утром и вечером: 10.00 — 11.30 и 17.00 — 18.30. Необходимые материалы: листы А4, фломастеры/карандаши.

от 5 до 7 лет:

• Понедельник — Удивительная Великобритания
• Вторник — Красочная Турция
• Среда — Волшебная Финляндия
• Четверг — Колоритная Испания
• Пятница — Уникальная Канада

Занятия проходят утром в 10.00 — 11.30 и вечером в 17.00 – 18.30. Дополнительные материалы для занятия: Белая бумага, цветная бумага, клей, цветные карандаши или фломастеры.

Выбираем только лучшее!

В советское время с этим было как-то попроще. В книжном магазине была всего одна книжка с головоломками, и именно её и надо было брать. Даже не только потому что выбора то особо и не было, но и потому что содержание книги было просто идеальным: список подходящих для развития и воспитания детей игр формировался с участием лучших педагогов Союза!

Сейчас же выбор различных “умных игрушек” стал куда больше, но и процент некачественного товара заметно возрос. Как отличить хорошую игру от плохой, как выбрать лучшее развлечение для своего ребёнка?

Во-первых, обязательно обращайте внимание на цветовое решение. Конечно же, развивающие игры для детей должны быть яркими, иначе они просто не будут привлекательными для малыша и будут ему в тягость

Но и слишком много цвета быть не должно: излишне яркая пестрота не только утомляет глаза, но и, как уверяют врачи, может негативно сказаться на психике ребёнка.

Во-вторых, обучение будет куда эффективнее, если в игре в роли наставника или приятеля по учебному классу окажется кто-то из любимых мультяшных героев вашего ребёнка. Даже трудным делом заниматься куда веселее, если видишь перед собой позитивный пример в виде своего любимца! “Смотри, как хорошо Пятачок знает цифры!” “Все девочки из Винкс ходят в школу и учатся вместе с тобой!” — если хочешь быть похожим на своего кумира, придётся потрудиться!

В-третьих, разумеется, игры не должны содержать ошибок — на грамматических, ни фактических. К сожалению, нередки случаи, когда создатели игр относятся небрежно к своим обязанностям и плохо проверяют содержание своих игр, допуская как опечатки, так и откровенные ошибки. Вам непросто будет объяснить своему ребёнку, почему именно сейчас для перехода на новый уровень нужно дать неправильный ответ! Поэтому лучше заранее самостоятельно проходить все игры, которые вы собираетесь предложить своему ребёнку, чтобы отфильтровать те, что сделаны спустя рукава.

Сеть детских развивающих центров «Созвездие»

«Созвездие» – сеть лучших в России, по мнению AMI, монтессори-клубов. Как следует из названия, здесь воспитывают свободную, творческую и гармонично развитую личность, применяя одну из самых популярных и проверенных временем методику Марии Монтессори.

Детский центр Созвездие

«Созвездие» целиком соответствует AMI стандартам: уютные помещения, правильно обустроенные монтессори-зоны, качественные и новые монтессори-материалы, квалифицированные педагоги, прошедшие соответствующее обучение. Согласно предписаниям Монтессори, в детском клубе функционирует несколько групп с учетом двухгодичного возрастного диапазона:

• от 8 месяцев до 2 лет,
• от 2 до 4 лет,
• от 4 до 6 лет.

Дети возрастом от 8 месяцев до 3 лет могут посещать группы «Звездочки», «Кометы» и «Кометы Плюс». Здесь занятия происходят с одним из родителей, а дидактический материал направлен на развитие памяти и воображения, мышления, мелкой моторики, словарного запаса. Малыши учатся различать цвета, геометрические формы. Длительность посещений – от 45 до 90 минут в зависимости от выбранной группы. Для ребят младшего дошкольного возраста предусмотрены группы полного или выходного дня, мини-сад.

Кружки

• Английский язык;
• Фитнес;
• Ритмика и танцы;
• Музыка и творчество;
• Разнообразные мастер-классы;
• Услуги логопеда и психолога.

Дополнительные услуги

Подготовка к школе.

Курантил во время беременности: «за» и «против»

Конспекты занятий, НОД — Конспект занятия по развитию речи в старшей группе на тему «Звук [Н] и буква Н»

Публикация «Конспект занятия по развитию речи в старшей группе на тему «Звук …»
«Звук и буква Н» Образовательная область: Речевое развитие Тема: Звук и буква Н. Цель :Познакомить с буквой Н, звуком Н. Задачи: продолжать учить детей правильно произносить звук Н, учить давать характеристику звуку по акустико — артикуляционным признакам, познакомить со…

Открытое интегрированное занятие «Как победить грипп»
Форма совместной деятельности: игровая, коммуникативная, двигательная, продуктивная, музыкально-художественная. Интеграция областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально – коммуникативное развитие». Оборудование – ИКТ; пульверизатор, мука, губка, цветок…

Конспект занятия по ПДД в подготовительной группе «Правила движения — всем без исключения»
МКДОУ «Детский сад№1» КБР г.Нарткала Интеграция образовательных областей: «Безопасность», «Физическая культуру», «Музыка», «Познание», «Коммуникация», «Социализация». Цель: формировать у детей старшего дошкольного возраста основы безопасного поведения на улице. Задачи:…

Конспекты занятий, НОД — Конспект интегрированного занятия с детьми 5–6 лет «Синичкин день»

Статья «Конспект интегрированного занятия с детьми 5–6 лет «Синичкин…»
Конспект интегрированного занятия по аппликации «Синичкин день» Воспитатель: Двигалова Екатерина Анатольевна. МДОУ детский сад №64 «Мармеландия», г. Петрозаводск Цель: 1. Учить создавать изображение птицы способом аппликации. Задачи: 1. Учить детей передавать в аппликации образ…

Конспект занятия «Рождество Христово»
Взаимодействие воспитателя и музыкального руководителя МАДОУ №423 «Лучик» Цель: Познакомить детей с историей возникновения великого православного праздника; дать представление о его значении. Закрепить знания о евангельских событиях Рождества Христова, познакомить детей с…

Конспект НОД по рисованию «И звенит хрустальным звоном зауральская зима» (подготовительная к школе группа)
Цель: Закреплять и расширять представления детей о пейзажной живописи, закреплять умение передавать в рисунке красоту зимнего пейзажа, воспитывать чувство любви к природе родного края. Задачи. Образовательные: учить рисовать зимний пейзаж, закреплять умение передавать…

Конспект непосредственно-образовательной деятельности «Глиняная сказка»
Конспект непосредственно-образовательной деятельности «Глиняная сказка» Воспитатель: Шилина Е.В. Цель: продолжать знакомить детей с историей Рязанского края, его промыслами. Задачи: 1. Познакомить детей со скопинской керамикой. 2. Развивать умение видеть красоту керамических…

Страницы:
…

Кризис трёхлетнего возраста

Для детей от 3 лет свойственно изменение в поведении, которое способно вызвать у большинства родителей панику и непонимание. Однако всё не так страшно. Для детей этого возраста перемены в поведении и характере являются абсолютно нормальными.

Единственно, что успокаивает, что после своего пика кризис быстро проходит, а ваш сын или дочь начинает многое понимать.

Признаки кризиса трёхлетнего возраста:

• «Нет» – именно это слово малыш повторяет чаще всего в ответ на любое предложение;
• Ребёнок упрямится и настаивает на собственном мнении;
• Малыш отказывается выполнять действия, которые до этого спокойно делал, например, убирать за собой игрушки;
• Отказ от помощи. Даже если у него что-то не получается, он будет настаивать на том, чтобы сделать это самостоятельно;

• Ребёнок противится всему, что предлагают ему родители или другие взрослые. Своё недовольство может также проявлять в драке;
• Малыш, который до этого был тихим и спокойным, может начать кричать, драться, ломать вещи и игрушки. Причём делает он это демонстративно;
• Он начинает ревновать к маме всех. В особенности это касается отца, братьев или сестёр.

Такое поведение связано с тем, что малыш с возрастом начинает понимать, что он может влиять на всё, что происходит вокруг, а также на людей. Кроме того, ему нравится самому решать, что и как делать, куда идти и т.д. Он чувствует себя большим и таким поведением пытается требовать уважения к себе. Бунт, истерики, крики и упрямство тяжело переносятся не только родителями, но и малышом, так как он не понимает, что происходит с ним, и не может самостоятельно справиться с эмоциями, которые на него нахлынули.

В этом возрасте малыш для достижения собственных целей чаще всего прибегает к истерикам. Именно поэтому он начинает их закатывать исключительно в людных местах или же на глазах тех, кто больше всего поддаётся на его манипуляции.

Родителям будет намного проще пережить этот этап жизни, если они прислушаются к следующим советам:

1. Измените свой подход. Примите то, что он уже вырос и не мешайте ему делать то, что он может сделать и без вашей помощи.
2. Дайте малышу возможность делать самостоятельный выбор или хотя бы иллюзию этого выбора. Например, спросите его, какой из двух свитеров он оденет сегодня в садик.
3. Просите его о помощи и не заставляйте делать что-либо. Если он не хочет убирать игрушки, не настаивайте, а попросите вам помочь. Можно в форме игры «Кто быстрее?».
4. Делайте запас во времени, чтобы малыш успевал сделать всё самостоятельно.
5. Если он начинает закатывать истерику, то не обращайте на неё внимания, сохраняйте спокойствие и твёрдо скажите «нет». В противном случае, такое поведение будет повторяться довольно часто.
6. Если ребёнок в истерике решил упасть в лужу или прямо на проезжей части, то перенесите его в место, безопасное для его здоровья и жизни, и оставьте кричать там.
7. Не кричите на малыша и не ругайте его за истерики. Вместо этого, постарайтесь ему помочь и объяснить, как выражать свои чувства и эмоции словами.

Онлайн детские сады

Онлайн-садик Win-Win Kids

Возраст: 3-4, 5-7 летСайт: https://www.winwin-kids.comТелефон: +79251227869, +74957409446Стоимость: 5000 р./неделя

В онлайн садике вас ждут:

• Ежедневные занятия в группе
• Домашние задания с разными уровнями вовлечения родителей
• Индивидуальные консультации с родителями по предварительной записи
• Чтение книжек, специально подобранных профессионалами, на двух языках
• Индивидуальные уроки с детьми по предварительной записи

В программе занятия и мастер-классы по направлениям:

• Английский
• Творчество​
• Кулинария
• Чтение
• Опыты

Онлайн мини-сад «Дом Волшебников»

Возраст: 3-7 летСайт: https://volshebniki-online.ruТелефон: +7 (925) 509-41-92, +7 (925) 656-75-54Стоимость: первый день — бесплатно, 1 день — 600 р., 1 неделя — 2000 р., 2 недели — 3500 р., 4 недели — 6400 р.

В будни проводится 2 урока по разным направлениям + время для общения. 2 возрастные группы: 3-4 года и 4,5-6 лет.

Во второй половине дня дети получают веселые видео-задания. Также вы получите доступ к библиотеке видео-уроков, которые можно ставить ребенку в свободное время.

Занятия:

• Английский язык
• Ритмика и танцы
• Развитие речи, творчество
• Музыка и пение
• Математика, поделочное творчество

Для проведения занятий нужен ноутбук или компьютер с web-камерой и программой Zoom. Для творческих занятий также потребуются: пластилин, цветные карандаши, фломастеры и обычная бумага.

Онлайн детский сад KIDVILLE

Возраст: от 4 до 7 летСайт: https://kidville.ruТелефон: +7(495) 166-92-81Стоимость: бесплатное пробное занятие, день — 1000 р., неделя — 4000 р., английский — 400 р./занятие

Ребенок будет занят своим развитием 2 часа в день — онлайн занятия проходят ежедневно в мини группе до 6 детей в режиме прямой трансляции.

Тарифы:

День

• 3 развивающих занятия в онлайн группе
• Игры, песни и общение между детьми
• Подборка мастер-классов, аудио-сказок и активностей для занятости ребенка после занятий в онлайн детском саду

Неделя

• 5 дней в неделю 3 развивающих занятия в онлайн группе
• Игры, песни и общение между детьми
• Подборка мастер-классов, аудио-сказок и активностей для ребенка после занятий в онлайн детском саду
• Индивидуальная диагностика развития ребенка воспитателем

Английский

• Английский с носителем 45 минут в мини группе
• Без перевода на русский язык
• Игры и песни, помогающие запоминать лексику

Для развития внимательности

Корректурные пробы

Данное упражнение отлично помогает справиться с развитием внимательности у вашего малыша. Суть его состоит в том, что крохе предлагается лист бумаги с напечатанным на нем текстом. Его задача – зачеркнуть какую-то одну, задуманную взрослым букву.

Это же задание можно сделать еще сложнее, попросив в каждой определенной фигуре поставить определенный символ.

Шпионы

Поиграйте с малышом в шпионов. Для этого придумайте к каждой букве или цифре определенный шифр – ключ к разгадке. А затем отправьте ему тайное послание, которое он должен расшифровать.

Поиски пропавших

В этом упражнении ребенку на листе бумаги предлагается набор букв, среди которых он должен найти слова на определенную тематику. Например, иодолуквралошкрроалморковьчориавоылолдвоамроаркапустадшвжфпомидорылдыроам. Среди этих букв малыш должен найти названия овощей и вычеркнуть их.

Театралы

Для этого задания вам необходимо будет подобрать какое-то простое стихотворение с одним или несколькими часто повторяющимися словами. Для начала попросите ребенка выразительно его прочитать. После этого малыш должен будет прочитать его еще раз, но уже с добавлением какого-либо условия, например, одно из часто повторяющихся слов нужно будет говорить очень громко.

Рисунки ладошками

Помимо того, что рисование ладонями и пальчиками отлично стимулирует развитие воображения и фантазии, оно также помогает в развитии мелкой моторики руки и вырабатывает усидчивость у малыша. Для этого предложите крохе раскрасить ладошку в любой понравившийся ему цвет и сделать отпечаток на листе бумаги.

Можно сделать отпечатки двух ладошек рядом. А теперь пусть ребенок пофантазирует и дорисует свой рисунок. Может быть, у него это будет дерево или сказочная птица, а может человечек с большой бородой. Фантазия детей очень богатая. Она обязательно подскажет ему интересный вариант.

Веселые кляксы

Попросите ребенка набрать на кисточку как можно больше краски и капнуть на середину листа большую кляксу. Сложите лист пополам и прижмите. Далее необходимо расправить лист и попросить малыша посмотреть, на что эти кляксы получились похожи. Пусть он дорисует свой рисунок.

Волшебная ниточка

Нитку длиной 30-40 см необходимо обмакнуть в гуашь и положить на лист бумаги, свернуть ее можно как угодно. Сверху накрываем вторым листом и прижимаем. Далее необходимо вытащить нить, придерживая оба листа

Рассмотрите с ребенком получившиеся рисунки и попросите его рассказать, на что они похожи, предложите ему дорисовать необходимые детали.

Злой маг и добрая фея

Вам будет нужно положить перед малышом лист бумаги с двумя абсолютно одинаковыми фигурами. Ему необходимо превратить одну фигуру в злого мага, а вторую – в добрую фею пользуясь цветными карандашами. Пусть кроха пофантазирует и расскажет вам, что мог натворить злой маг, и как над ним одержала победу добрая фея.

Рассказы музыки

Включите ребенку для прослушивания классическую музыку и попросите его закрыть глаза. Он должен рассказать вам, о чем, по его мнению, эта музыка рассказывает, какие чувства передает.

Танцевальная разминка

Танцуя под определенную музыку, ребенок должен рассказать о задуманном им образе, а остальные участники – догадаться, что за образ он загадал

Это может быть смешная обезьянка, грозный лев, важно то, что ребенок сам продумывает свой образ и как он его должен раскрыть

Очень хорошим приобретением станет энциклопедия, посвященная интересующей ребенка теме. Стремясь узнать как можно больше нового, дети с большим интересом начинают ее читать.

Также в семилетнем возрасте нужно работать над развитием мелкой моторики руки. Замечательную помощь в этом окажут прописи с интересными заданиями в дополнение, раскраски, пластилин, карандаши и краски.

Хорошую помощь также оказывают различные конструкторы, мозаики. Выучите с малышом несколько стишков для самостоятельного выполнения пальчиковой гимнастики.

О развивающих играх для детей 6-7 лет смотрите в следующем видео.

Приблизительное расписание занятий на неделю

Занимаясь развитием малыша, главное, не переусердствовать. Малышу должны быть интересны упражнения, а это означает, что нельзя выполнять одно и то же занятие с ребёнком 2 лет каждый день, так как в итоге это может просто надоесть ему. Чтобы этого не случилось, необходимо составить расписание занятий. Такой план не только позволит родителям не перегрузить ребёнка, но и убедиться в том, что вы ничего не упустили, и малыш хорошо развивается.

Развивающие занятия для детей 2 лет. Приблизительный план:

	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница	Суббота	Воскресенье
Мелкая моторика	Крупы	Гимнастика для пальцев	Шнуровка	Прищепки	Прищепки	Песок	Наклейки
Сенсорное развитие		Тёплое и холодное	Материалы		Вкусы	Шершавое и гладкое
Познавательное	Пазлы	Поиск картинки по её кусочку	Поиск теней	Виды домашних животных	Цвета и сортировка предметов по ним	Времена года	Поиск игрушки
Речевое	Кривляние	Обсуждаем картинку	Чтение сказок	Обсуждение прочитанного	Разыгрываем сказку	Чтение стихов	Задувание свечей
Социальное		Общаемся с другими детками		Игры в песочнице		Гости. Идём в гости или принимаем у себя
Творческое	Аппликация	Лепка из пластилина		Рисуем красками		Раскрашивание	Лепка из теста
Музыкальное	Детские песни		Пение		Классическая музыка		Музыкальные инструменты
Физическое	Игры в мяч	Бег с препятствиями	Прыжки	Ходьба на руках	Игра в улитку	Занятие с фитоболом	Ходьба по линии

Это только приблизительный план. Вам же, для того чтобы заниматься развитием ребёнка 2 лет самостоятельно, при составлении распорядка потребуется учесть характер малыша, его интересы и умения, а также цели, которые вы преследуете.

Кроме того, в составленном вами расписании желательно отметить те занятия, которые вы считаете наиболее важными, и не готовы их пропустить. Также следует определить те виды развития, которые вы считаете обязательными для своего малыша. По ним занятия могут проходить и 5-7 раз в неделю. При этом не нужно занимать занятиями всё время малыша. Пусть в его распорядке дня будет место и для самостоятельных игр.

После того как вы позанимаетесь с ребёнком по этому расписанию несколько недель, вы сможете проанализировать результаты занятий и то, насколько был выполнен план. Если вас что-то не будет устраивать в полученных результатах, вы сможете заменить некоторые занятия, добавить их или же убрать.